Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- profil:klasse10:abschnitt-10-1-1 [2021/10/05 07:26] – [Projekt 1: Eigenschaften quadratischer Funktionen] lutz
+++ profil:klasse10:abschnitt-10-1-1 [2022/11/01 12:49] (aktuell) – [Projekt 1: Eigenschaften quadratischer Funktionen] lutz
@@ Zeile 88: / Zeile 88: @@
 <WRAP round box>
-Eine quadratische Funktion der $y=f(x)=x^2 + p\cdot x + q$ mit $p,q \in \mathbb{R}$ heißt **Normalform einer quadratischen Gleichung**.
+Eine quadratische Funktion der $y=f(x)=x^2 + p\cdot x + q$ mit $p,q \in \mathbb{R}$ heißt **Normalform einer quadratischen Funktion**.
 </WRAP>
@@ Zeile 209: / Zeile 209: @@
   * Falsche Eingaben sollen mit try - except abgefangen werden.
   * Das Programm soll erkennen, wenn sich aus den eingegeben Punkten keine quadratische Funktion ermitteln lässt.
+(Eine Berechnungsmöglichkeit für die Koeffizienten a, b und c findet man hier: https://www.arndt-bruenner.de/mathe/10/parabeldurchdreipunkte.htm)
 {{ :profil:klasse10:02_arbeitsblatt.pdf | Arbeitsblatt 2 als PDF-Datei}}
 =====Projekte=====
 ====Projekt 1: Eigenschaften quadratischer Funktionen====
-Erstelle ein Pythonprogramm, welches nach Eingabe der Koeffizienten $a$, $b$ und $c$ einer quadratischen Funktion der Form $f(x)=ax^2+bx+c \quad (a \neq 0)$ die folgenden Funktionseigenschaften ermittelt:
+Erstelle mit deinem Partner ein Pythonprogramm, welches nach Eingabe der Koeffizienten $a$, $b$ und $c$ einer quadratischen Funktion der Form $f(x)=ax^2+bx+c \quad (a \neq 0)$ die folgenden Funktionseigenschaften ermittelt:
   * Nullstellen
-  * Scheitelpunkt (Entscheidung ob Maximum oder Minimum)
+  * Scheitelpunkt
   * Monotonie
-Im Programm sollen alle Zahlen mit Hilfe der Klasse Fractions dargestellt werden. Falsche Eingaben sollen mit try-except abgefangen werden.
+Im Programm sollen alle Zahlen (außer den Nullstellen) mit Hilfe der Klasse Fractions dargestellt werden. Falsche Eingaben sollen mit try-except abgefangen werden. Die Eingabe von a = 0 soll verhindert werden. Das Programm soll in einer Schleife laufen, dass immer wieder abfragt, ob das Programm beendet werden soll.
+Beide Partner müssen das gesamte Programm erklären können. Durch Kommentare muss gekennzeichnet sein, wer welchen Programmteil erstellt hat.
+Auf elegante Lösungen und zusätzliche Programm-Features gibt es Zusatzpunkte.
+Beispielprogramm:
+{{ :profil:klasse10:projekt01.zip |}}
+(In den nächsten Jahren werden noch weitere Projekte ergänzt.)
-====Projekt 2: Normalform - Scheitelpunktsform====