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profil:klasse10:abschnitt-10-1-1

Unterschiede

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profil:klasse10:abschnitt-10-1-1 [2021/09/28 10:21] – [Bestimmung quadratischer Funktionen] lutzprofil:klasse10:abschnitt-10-1-1 [2022/11/01 12:49] (aktuell) – [Projekt 1: Eigenschaften quadratischer Funktionen] lutz
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 <WRAP round box> <WRAP round box>
-Eine quadratische Funktion der $y=f(x)=x^2 + p\cdot x + q$ mit $p,q \in \mathbb{R}$ heißt **Normalform einer quadratischen Gleichung**. +Eine quadratische Funktion der $y=f(x)=x^2 + p\cdot x + q$ mit $p,q \in \mathbb{R}$ heißt **Normalform einer quadratischen Funktion**. 
 </WRAP> </WRAP>
  
Zeile 191: Zeile 191:
 Ermittle jeweils ohne Rechenhilfsmittel die quadratische Funktion, die durch die drei Punkte geht. Überprüfe dein Ergebnis mit dem Taschenrechner oder mit Geogebra.  Ermittle jeweils ohne Rechenhilfsmittel die quadratische Funktion, die durch die drei Punkte geht. Überprüfe dein Ergebnis mit dem Taschenrechner oder mit Geogebra. 
  
-In einigen Fällen lässt sich keine Funktionsgleichung finden. Überlege allgemein, wann das passiert. +In einigen Fällen lässt sich keine Funktionsgleichung einer quadratischen Funktion finden. Überlege allgemein, wann das passiert. 
  
 a) $P_1(0|2), P_2(1|4), P_3(2|4) \quad$ b) $P_1(-1|12), P_2(2|15), P_3(5|-18) \quad$\\ a) $P_1(0|2), P_2(1|4), P_3(2|4) \quad$ b) $P_1(-1|12), P_2(2|15), P_3(5|-18) \quad$\\
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   * Falsche Eingaben sollen mit try - except abgefangen werden.   * Falsche Eingaben sollen mit try - except abgefangen werden.
   * Das Programm soll erkennen, wenn sich aus den eingegeben Punkten keine quadratische Funktion ermitteln lässt.   * Das Programm soll erkennen, wenn sich aus den eingegeben Punkten keine quadratische Funktion ermitteln lässt.
 +
 +(Eine Berechnungsmöglichkeit für die Koeffizienten a, b und c findet man hier: https://www.arndt-bruenner.de/mathe/10/parabeldurchdreipunkte.htm)
 +
 +{{ :profil:klasse10:02_arbeitsblatt.pdf | Arbeitsblatt 2 als PDF-Datei}}
 =====Projekte===== =====Projekte=====
 +====Projekt 1: Eigenschaften quadratischer Funktionen====
 +Erstelle mit deinem Partner ein Pythonprogramm, welches nach Eingabe der Koeffizienten $a$, $b$ und $c$ einer quadratischen Funktion der Form $f(x)=ax^2+bx+c \quad (a \neq 0)$ die folgenden Funktionseigenschaften ermittelt: 
 +
 +  * Nullstellen
 +  * Scheitelpunkt
 +  * Monotonie
 +
 +Im Programm sollen alle Zahlen (außer den Nullstellen) mit Hilfe der Klasse Fractions dargestellt werden. Falsche Eingaben sollen mit try-except abgefangen werden. Die Eingabe von a = 0 soll verhindert werden. Das Programm soll in einer Schleife laufen, dass immer wieder abfragt, ob das Programm beendet werden soll.
 +
 +Beide Partner müssen das gesamte Programm erklären können. Durch Kommentare muss gekennzeichnet sein, wer welchen Programmteil erstellt hat.
 +
 +Auf elegante Lösungen und zusätzliche Programm-Features gibt es Zusatzpunkte.
 +
 +Beispielprogramm:
 +
 +{{ :profil:klasse10:projekt01.zip |}}
 +
 +(In den nächsten Jahren werden noch weitere Projekte ergänzt.)
 +
profil/klasse10/abschnitt-10-1-1.1632817292.txt.gz · Zuletzt geändert: von lutz